Jumlah dan kondisi ruang belajar SD dan SMP Tahun 2019-2022
Jumlah dan kondisi ruang belajar SD dan SMP Tahun 2019-2022
| Tabel 2.48 Jumlah dan Kondisi ruang Belajar SD dan SMP Tahun 2019-2022 | | | |
| No | Kondisi Bangunan | Ruang Kelas Satuan Pendidikan | |
| | | SD | SMP |
| 1 | Tahun 2019 | | |
| | Baik | 347 | 150 |
| | Rusak | 1.527 | 456 |
| | Jumlah | 1.874 | 606 |
| 2 | Tahun 2020 | | |
| | Baik | 370 | 156 |
| | Rusak | 1.521 | 474 |
| | Jumlah | 1.891 | 630 |
| 3 | Tahun 2021 | | |
| | Baik | 575 | 278 |
| | Rusak | 1.513 | 373 |
| | Jumlah | 2.088 | 651 |
| 4 | Tahun 2022 | | |
| | Baik | 452 | 223 |
| | Rusak | 1.337 | 363 |
| | Jumlah | 1.789 | 586 |
| Sumber: Dinas Pendidikan Kab. Alor, 2023 | | | |
| | | | |
Additional Info
Field |
Value |
| Last Updated |
2025-09-11 01:07:21 |
| Created |
2025-09-11 01:07:21 |
| Cakupan Data |
Kabupaten |
| Tangkat Penyajian |
Tabel |
| Metode Pengumpulan Data |
survay |
